小学五年级作文(600字):一次有趣的数学游戏
本作文（600字）是关于小学五年级的作文（600字），题目为：《一次有趣的数学游戏》，欢迎大家踊跃投稿。一次有趣的数学游戏 那是上幼儿园时候的事，老师和我们一起，做了一个数学游戏，到现在我还记得。课堂上，老师告诉我们：在一条弯弯曲曲的小溪边，有一排高高的小杨树，总共是10棵。
学到了这些有趣好玩的新内容，我十分的高兴，越来越喜欢数学了，以后一定发奋努力学习做国家的栋梁之才。垂线是：在同一平面内，如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，两条直线的交点叫做垂足。
作文来源： https：//Zw.liuxue8com 本作文350字是关于小学五年级的作文350字，题目为：《数学小游戏：猜猜我是几》，欢迎大家踊跃投稿。数学小游戏：猜猜我是几 “你信不信？我能‘看见’被你藏起来的数字。”妈妈对我说。我说：“是吗？咱们试一个。”“行，希望你能配合我。
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？下面是我整理的数学日记作文 ，仅供参考，希望能够帮助到大家。 数学日记作文 1 今天，我们学了《什么是面积》这一课，老师告诉我们：“物体的表面或封闭图形的大小就是它的表面积。
在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《数学游戏记录表》，欢迎大家踊跃投稿。游戏名称 游戏介绍 游戏人数 游戏感想 和谁玩了这个游戏 抓十五 一共有1～9九个数，一个人先抓一个数，另一个人再抓另一个数，谁先抓到数的和是“15”，谁获胜。
有趣的烙饼问题(数学作文)
〖A〗、 首先，烙饼问题本身就是一个有趣的数学问题。 当妈妈在烙饼时，我们注意到锅里能同时放两张饼，每张饼的正反面各需要一分钟来烙熟。这时，一个简单的问题浮现出来：烙三张饼最多需要多少时间？通过思考和实践，我们可以发现，烙三张饼并不需要六分钟，而是可以通过巧妙的安排，在三分钟内完成。
〖B〗、 ”“很容易呀，原理很简单，每次烙饼可以烙两张，就是相当于有两个位子，每次不要让这两个位子空着就是最节省时间，7张饼就2乘以7等于14分钟。如果是9张饼就是2乘以9等于18分钟，N张饼需要最少2乘以N的时间。
〖C〗、 曾老师有一双炯炯有神的眼睛，经常穿一件衬衫，配套的还有一条牛仔裤，脸上还有几道皱纹，那都是教育我们而导致的。远远望去，他就像是我们所有人的“父母”——为我们的成长而操劳！ 曾老师的课十分有趣，在她的课上，欢声笑语是常有的事情。有一节课，我们都在认真地学习，可是，却怎么都提不起学习兴趣。
〖D〗、 郑老师很爱穿皮鞋，尤其是宽大的皮鞋。每次郑老师一出教室门，我们就会立刻沸腾起来，简直乱成了一锅粥，但是只要一听到“哐、哐、哐”的皮鞋声音，大家立马“埋头苦干”，好像什么事情都没有发生过一样。
生活中的数学作文600字
篇一：生活中的数学 数学在我们的生活中无处不在，无论是在超市购物、测量面积，还是制作各种形状的物品，数学知识都扮演着重要的角色。以我家最近的一次修椅子经历为例，我就深刻体会到了数学在生活中的应用。那天放学回家，我照例坐在小椅子上，突然听到了一声“嘎吱”，原来椅子的一条腿松了。我决定和家人一起修理椅子。
生活中的数学作文600字 不一样的题，不一样的方法 这一天，我和妹妹一起去商场买衣服。商场里的东西琳琅满目，数不胜数。“哇！这五颜六色的东西太好看了！”刚走进商场，妹妹就拉着我走进一家布料摊，她一眼就看中了一条50米长的粉色布料，她刚要买，我就拦住了她。
生活中的数学六年级作文1 上课了，数学老师昂着头，穿着一条碎花小红裙，大步流星地走进了教室。教室里静悄悄的，副班长李甜甜帮老师拿来了教案，这节课的课题是“生活中的应用题”。为了这节课，数学老师已经准备了半个多月了，讲桌被教案铺满了，每张教案上都排满了字。
数学在生活中的作用(600字以上的作文) 学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。 比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的，其实数学问题就产生在生活中。比如说，上街买东西自然要用到加减法，修房造屋总要画图纸。类似这样的问题数不胜数，这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
生活中处处蕴含着科学的奥秘，通过一次实验，我深刻体会到了这一点。前几天，我们在数学课上学习了物体的体积与容积的概念。体积指的是物体所占空间的大小，而容积则是容器容纳物体的体积。在此之前，我从未深入思考过如何测量不规则物体的体积。
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文章不错《有趣的数学作文/有趣的数学作文300字》内容很有帮助